Денверская модель
Денверская модель раннего вмешательства (ESDM): Эффективная методика для детей с расстройствами аутистического спектра
Денверская модель раннего вмешательства (ESDM) — это высокоэффективная и признанная во всем мире методика, предназначенная для помощи детям с ранними признаками расстройства аутистического спектра (РАС) в возрасте от 1 до 4 лет. Основываясь на поведенческом подходе, ESDM предлагает уникальные стратегии для поддержки развития ребенка.
Обучение родителей: ключ к успеху
Одним из важнейших аспектов ESDM является активное вовлечение родителей в процесс обучения. Мы предоставляем семьям все необходимые инструменты для того, чтобы в повседневной жизни научить ребенка:
• Общению: Развиваем навыки вербального и невербального общения.
• Обучению: Помогаем ребенку осваивать новые знания и навыки.
• Эмоциональному выражению: Способствуем проявлению эмоций и развитию эмоционального интеллекта.
• Игровой активности: Формируем интерес к игре и взаимодействию с окружающим миром.
Мы показываем, как превратить ежедневные дела и обычные моменты рутины в эффективные техники игрового взаимодействия, обучения и общения.
Цели программы ESDM
Основная цель Денверской модели — работа над дефицитными навыками ребенка с раннего возраста. Это позволяет сократить или полностью компенсировать разрыв в способностях между ним и сверстниками. Мы стремимся обеспечить детям возможность развиваться наравне с другими детьми, создавая для них комфортную и поддерживающую среду.
Индивидуальный подход к обучению
Денверская модель предлагает разнообразные игровые стратегии, учитывающие сенсорные особенности каждого ребенка. Мы исследуем интересы ребенка, чтобы в полной мере раскрыть его потенциал в обучении. Это индивидуализированный подход позволяет максимально эффективно использовать время занятий и достигать значительных результатов.
Если вы ищете надежный метод раннего вмешательства для вашего ребенка с расстройствами аутистического спектра, Денверская модель раннего вмешательства (ESDM) может стать идеальным решением.